ג`לולוגיה Gelology

מטרות הג’לולוגיה:
 ליווי ותמיכה
 פיתוח מיומנויות ליצירת קשר
 הגברת המוטיבציה לשיתוף פעולה
 בדיקת המציאות באמצעות שפות שונות

מודל הג’לולוגיה:
מודל הג’לולוגיה החל מתוך ניסיון למצוא ערוץ תקשורת בין הרופא למטופל במסגרת פרויקט תיאטרון בבית חולים ע"ש שניידר ותוך היכרות עם דמות הליצן הרפואי תוך התאמתו לארץ ולמאפייני קהל היעד הישראלי.

מודל העבודה באמצעות שילוב אמנויות והומור נבנה ע"י ולי מוניץ קולס - מרכזת אקדמית של לימודי הג’לולוגיה באייסיס ישראל.
המודל מבוסס על "תיאורית ריבוי אינטליגנציות" של הווארד גרדנר ו"מודל האדם" של אדלר.

מודל זה מאפשר השתתפותם של אנשים בעלי פרופיל אינטליגנציות שונה ומספק מקום לדיאלוג רב גוני, מרתק ולא מאיים.

ג’לולוגיה - תכנית הלימודים:
☼ קבוצת גרעין - מבוא לג’לולוגיה, שילוב אמנויות, תיאוריות בתפיסת ההומור, הדרכה לקראת ותוך כדי עבודה מעשית (קורס שנתי)
☼ תיאטרון ככלי ביטוי (קורס שנתי)
☼ ליצנות רפואית
☼ אמנות פלסטית
☼ סיפור ושירה ככלי עבודה
☼ בובנאות
☼ מה מסתתר מאחורי המסכה? – כאב, חולי ואובדן כנקודת מוצא בקשר בין-אישי

ג’לולוגיה כמקצוע:
הג’לולוגים עובדים עם אוכלוסיות שונות - יחידים וקבוצות - ועם גילאים שונים.

שפת האמנות ומאפייניה האוניברסליים והלא-מילוליים מאפשרים יצירת קשר בלתי אמצעי עם מגוון רחב של אוכלוסיות והיא אינה תלויה בשפה ותרבות.

יתרונות הגישה הג’לולוגית:
שימוש בעולם התוכן של הפוגשים את הג’לולוג מאפשר פיתוח קשר יציב ואמין ומחזק את תחושת העידוד והמוטיבציה לפעולה.

מטרת הדיאלוג היא לתת ביטוי לרגשות באמצעות האמנויות וההומור, ולאפשר פריצת דרך לשחרור אותם חסמים רגשיים ללא פרשנות וללא פתרונות טיפוליים, למעט ההליך הטבעי אותו עובר כל משתתף.

ג’לולוגים בבית חולים:
נקודת המוצא של הג’לולוגים והליצנים הרפואיים, אשר עברו הכשרה לעבודה עם אוכלוסיות שונות, היא מתן לגיטימציה לרגשות האדם, כבסיס לפיתוח דיאלוג בערוצים ואמצעים שונים, תוך החדרת ההומור לתהליך ההתמודדות.

כל הליך העבודה והאינטראקציה מבוסס ומסתמך על מתן אפשרות שליטה ובחירה של המאושפז.

הג’לולוגים, המגיעים על בסיס קבוע ושוטף, נמצאים בבית החולים על מנת להקל על סבלם של המאושפזים, לתמוך בהם ולתת להם הזדמנות לנוח מעט מהמחלה. הם מותירים אחריהם אווירה של שלווה ובריאות, מורידים את רמת החרדות ומקלים על קבלת טיפול קונבנציונאלי. כל זאת באמצעות הומור ומגוון האומנויות במפגש אישי עם המאושפז.על מסלול הלימודים
תכנית הלימודים הינה תכנית הכשרה הנמשכת שנת לימודים אקדמית אחת, וכוללת עבודה מעשית בשטח תוך הנחייה של אנשי מקצוע.

במהלך ההכשרה לומדים המשתתפים:
 דרכי שימוש באמצעי אמנויות שונים
 תיאוריות פסיכולוגיות חברתיות שונות באמצעות החוויה
 למידת המודל הבסיסי מאז הליצן הרפואי ועד לג’לולוג
 בניית סדנאות נושאיות באמצעות שילוב אמנויות והומור
 בניית פרויקטים מיוחדים הנבנים על פי מאפייני קהל היעד וצרכיו

הלימודים כוללים קורס בליצנות רפואית.

סטאז’:
במחצית השניה של השנה יצאו הסטודנטים לעבודה מעשית.

מתי, איפה, כמה....
 הקבלה לתכנית מותנית בהשתתפות בסדנת קבלה
 התכנית מיועדת למעוניינים לעסוק בג’לולוגיה וכן לכל המעוניין לרכוש כלים לתקשורת בין-אישית בקורס מעשיר וייחודי
 למסיימים תינתן תעודת גמר והסמכה כג’לולוגים

משך ומתכונת הלימודים:
הלימודים יתקיימו בימי חמישי בין השעות 16:00-21:30 (אחת לשבוע) ובימי שישי בין השעות 8:30-13:00 (אחת לחודש לערך).

● לימודים במרכז בינלאומי
לימודים במרכז איסיס ישראל הפועל בשיתוף פעולה עם רשת מרכזי ISIS באירופה, ארה"ב ואוניברסיטת- EGS השווייצרית

מטרת רשת מרכזים אלו היא לפתח ולהפיץ את שיטת EXAT (תרפיה הבעתית בין תחומית) בתרפיה, הדרכה וחינוך, בדרך לימודית המבוססת על חוויה והתנסות אישית.