תיאטרון ובובות ככלי טיפול ותקשורת

תיאטרון בובות טיפולי-חינוכי א’:
משחר ההיסטוריה בובות הן אמצעי מרפא. מרגע שתינוק נקשר לחפץ הראשון, הוא מתחיל את מסעו בתיאטרון הבובות. הבובה משמשת כאובייקט המגשר בין עולמו הפנימי של המפעיל אותה לבין מציאות, באמצעותה ייצור עולם הנתון לשליטתו. מטרת הקורס היא לפתח יכולת ומיומנות להשתמש בתיאטרון הבובות ככלי התערבותי המאפשר אמצעי הבעה לא שגרתיים.

נושאי הלימוד:
● תיאטרון בובות כמדיום חוויתי המעצים תהליכים אישיים וקבוצתיים
● פיתוח יצירתיות ודמיון
● יכולת לשונית
● כישורים מוטוריים ודימוי עצמי באמצעות תיאטרון הבובות
● הבובה ככלי השלכתי רב עוצמה
● תפקידו של מנחה קבוצה באמצעות תיאטרון בובות
● חיי הקבוצה: תהליכים ומושגים מרכזיים ביחסים בקבוצה והשתקפותם בהבעה באמצעות הבובות
● התמודדות עם חרדות, לחצים, אלימות ופיתוח כישורי חיים באמצעות תיאטרון בובות

מנחות: דורית בנדק, שרונה שפירא
היקף הקורס: 112 שעות
מועד הקורס: יום רביעי בשעה 09:30 – 12:45תיאטרון בובות טיפולי-חינוכי ב’+
סטאז’ בהנחיית תיאטרון בובות:

מטרת הקורס:
מטרת הקורס היא להעניק לתלמידים אפשרות להעמקת הידע בעבודה קבוצתית עם בובות בקרב אוכלוסיות מגוונות. התלמידים מקבלים ליווי צמוד, הדרכה, ייעוץ והנחייה לעבודתם המעשית בשטח.
בנוסף, מעניק הקורס טכניקות חדשות לבנייה והפעלת תיאטרון בובות במסגרות השונות.

נושאי הלימוד:
● בניית תכנית הלימודים: זיהוי ראשוני של צרכים בקבוצה הלומדת
● בנייה וגיבוש הקבוצה, זיהוי בעיות והתאמת תכני לימוד לצרכי הקבוצה
● הערכה עצמית: רכישת כלים למתן משוב עצמי לעבודה
● בניית בובות תיאטרון בדרכים מתאימות לעבודה עם ילדים ברמות גיל שונות:
תיאטרון צעצוע, יצירה קבוצתית ובובות ענק לאירועים וטקסים.
● למידת עמיתים: למידה משותפת מתוך הצלחות וקשיים במהלך העבודה המעשית
● בניית סדנת תיאטרון בובות לילדים: תכנון פיזי, הגשת חומרים, חלוקת זמן, שימוש בחומר ספרותי, כתיבה ובימוי קבוצתי, עיבוד סיפורים לעבודה עם ילדים ובניית הצגות.

מנחות: דורית בנדק, טלי ירון
היקף הקורס: 112 שעות
מועד הקורס: יום רביעי בשעה 13:15 - 16:30

תיאטרון בובות -
דרמה-תרפיה, סיפורים ובובות בטיפול ובחינוך:
בובת התיאטרון מעוצבת לרב בקו חד וברור המייצג לעיתים אב טיפוס של דמות ארכיטיפית.
אפיון זה הופך אותה לכלי רב השפעה בטיפול ובחינוך. הקורס עוסק בשילוב בובות תיאטרון בשיטות שונות של טיפול דרך כלי המשחק והדרמה, היוצר אפשרויות לא שגרתיות לתקשורת בינאישית וקבוצתית.

סמסטר א’-
תיאטרון פלייבק, בובות ופסיכודרמה:
תיאטרון פלייבק (play back) הוא תיאטרון אשר חומרי הגלם שלו שאובים מהסיפורים העולים מהקהל. קבוצת שחקנים מקשיבה לסיפור, ממחיזה אותו באופן ספונטני במטרה ל"החזיר" אותו לקהל ולמספר כהצגה המטילה אור חדש על הסיפור. הקורס עוסק בשילוב שבין בובות, תיאטרון פלייבק וטכניקות בפסיכודרמה, היוצר חוויה תיאטרונית-טיפולית מפתיעה ומרתקת.

נושאי הלימוד:
● היכרות עם זירת תיאטרון הפלייבק
● גיבוש קבוצת עבודה ליצירה בשיטת הפלייבק
● בחירת הסיפורים ואופן ה"החזרה" לקהל
● חוקי הפעלה בסיסיים של בובות וחפצים: נשימה, מבט, העברת רגש
● שילוב בובות וחפצים בתיאטרון הפלייבק
● שימוש בטכניקות מעולם הפסיכודרמה ושילובן עם בובות בתיאטרון הפלייבק
● הבובה יודעת כל -מה היא מגלה לנו שלא ידענו

סמסטר ב’
סיפור ודרמה-תרפיה עם בובות תיאטרון:
בובת התיאטרון היא כלי השלכתי רב עוצמה, המייצג פנים שונים בעולמנו הפנימי. על ידי משחק תפקידים והתחברות לזרם התודעה נבדוק אילו רגשות הבובה מעוררת בנו ואילו תכונות היא מחדדת אצלנו.
נבקר במחוזות ילדות, נגלה דמויות ארכיטיפיות השוכנות בנו ויחד עם הבובות נעוף למחוזות לא מוכרים ומעוררי השראה. זהו מסע מרתק לגילוי עצמי בעזרת הבובות המשמשות ככלי עזר לעבודה טיפולית-חינוכית

נושאי הלימוד:
● משחק תפקידים עם בובות - מה מצחיק אותנו, מרגיז, מושך או דוחה..
● סיפורי חיים – מבט חוקר ומתחדש על חיינו
● הבובה כדמות השלכתית - יחסים בין הבובה והמפעיל
● הבובה ככלי בהנחיית קבוצות - התחברות לזרם התודעה של הקבוצה , הבובה כמנחה או משתתפת בקבוצה
● אינטרקציה בין הבובות לבין עצמן כמראה ליחסים בתוך הקבוצה
● שימוש בטקסט ושירה בפי הבובה והמשמעות הנסתרת עבור המפעיל

מנחים: יעל לב ארי, שי שוורץ
היקף הקורס: 112 שעות
מועד הקורס: יום ראשון בשעה 9:30 - 12:45
משחק ודרמה ככלי תקשורת וטיפול:
השימוש בכלי התיאטרון במסגרות החינוכיות יוצר אפשרות ליצירת קומוניקציה בדרכים לא שגרתיות, לתת פרשנות לתהליכים אישיים ולספר את סיפור חיינו באופן בו היינו רוצים שיתנהלו. מטרת הקורס היא לצייד את המשתתפים בו בכלים מעולם המשחק והבמה שישמשו ככלי עזר בתחומי החינוך והטיפול.

נושאי הלימוד:
● מושגי יסוד בשפת התיאטרון
● מה בין הוראה למשחק
● איך להפוך סביבה לימודית לזירת תיאטרון
● עבודה על חושים ושימוש בדמיון מודרך בתהליכי למידה
● עמידה מול קהל ופיתוח יכולת קולית ומילולית
● טכניקות של תרפיה דרך משחק ודרמה
● מיתולוגיה, מעשיות וסיפורי-עם ככלים מטאפוריים בתהליכים חינוכיים
● אימפרוביזציות ומשחקי תפקידים כפתרון לבעיות תקשורת בקבוצה
● כיצד להפוך נושא לימודי לחווית למידה לא שגרתית
● היכרות עם מחזות וחומרים ספרותיים ככלים דידקטיים בהוראה ובחינוך
הסיפור האישי

מנחה: עליזה בן יהודה
היקף הקורס: 112 שעות
מועד הקורס: יום חמישי בשעה 13:30 – 16:45